Les bienfaits de la rétroaction

Les rétroactions encouragent-elles la motivation des étudiants? Est-ce qu'elles permettent de soutenir les apprentissages? Dans un billet paru dans le bulletin Le Tableau, sur le Portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'Université du Québec, l'auteure Claude Boucher nous fait part de sa réflexion concernant les différents aspects de la rétroaction. Elle partage même quelques pistes permettant de formuler des rétroactions efficaces...

Les collégiens ayant des difficultés d'apprentissage et l'utilisation des TIC

Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) a publié sa douzième édition du Bulletin Objectif Persévérance.  Dans cette parution, on y propose un article intéressant sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les collégiens ayant des difficultés d'apprentissage. On y apprend entre autres que les étudiants du collégial devraient peut-être utiliser davantage ces outils pour favoriser leur réussite.

Instaurer un climat de classe positif dès le premier cours

Dans le billet paru dans le bulletin Le Tableau, sur le Portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'Université du Québec, Nicole Monney nous fait part de ses réflexions sur l'instauration d'un climat de classe positif afin de favoriser la réussite des étudiants. Ce type de climat permet-il un plus grand engagement de l'étudiant dans ses apprentissages? Peut-il améliorer la motivation des étudiants? Je vous invite à lire les pistes proposées par l'auteure.