Les collégiens ayant des difficultés d'apprentissage et l'utilisation des TIC

Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) a publié sa douzième édition du Bulletin Objectif Persévérance.  Dans cette parution, on y propose un article intéressant sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les collégiens ayant des difficultés d'apprentissage. On y apprend entre autres que les étudiants du collégial devraient peut-être utiliser davantage ces outils pour favoriser leur réussite.